Prévenir les TMS et les lombalgies
Disponible Intra-entreprise- Objectifs de la formationConnaître les tableaux 57, 97 et 98 des maladies professionnelles. Préparer les participants à mieux diagnostiquer une situation et repérer les situations de travail nocives. Faire réfléchir les participants aux risques dans leur entreprise. S'approprier une démarche ergonomique de prévention des TMS.
- Public concernéToute personne impliquée dans l'amélioration de la prévention des risques liés aux TMS et aux démarches ergonomiques, responsables, animateurs, membres du CSE-CSSCT.
- PrérequisExpérience dans le milieu de l'industrie.
- Modalités d’évaluationContrôle des compétences acquises. Attestation de stage.
- Modalités de dispensePrésentiel
- Modalités de la formationApports théoriques et didactiques sur les techniques de prévention et l'ergonomie. Débat/échanges sur des cas concrets d'entreprise. Moyens : vidéoprojecteur ou écran digital, salle, paperboard.
Présentation des tableaux 57, 97 et 98 des maladies professionnelles
Le tableau 57 :
Contenu.
Exemple dans le milieu industriel.
Coût financier et humain.
Le tableau 97 :
Contenu.
Exemple dans le milieu industriel.
Coût financier et humain.
Le tableau 98 :
Contenu
Exemple dans le milieu industriel
Coût financier et humain
Le repérage et le diagnostic des situations de travail à risques
Techniques de repérage des situations de travail où TMS et dorsalgies risquent de survenir :
L’audit d'atelier
Les entretiens
Les questionnaires
Diagnostic en 4 temps des situations de travail retenues en termes de sollicitations biomécaniques
Temps 1 : description de la tâche de l'opérateur.
Temps 2 : cotation des niveaux d'effort par le préventeur : inspirée de l'échelle de LATKO et coll. 1997
Temps 3 : l'opérateur auto évalue son poste "pour cette action, comment évaluez-vous votre effort ?" sur une échelle allant d'effort nul à effort maximal
Temps 4 : le préventeur confronte ses résultats avec ceux de l'opérateur : à ce stade la cotation du poste sera définitive
Le préventeur cotera les différentes actions de la tâche de l'opérateur selon les trois classes proposées par les normes européennes : 1. acceptable / 2. pas recommandée / 3. à éviter
L'apport de l'ergonomie dans la prévention
Présentation de la démarche ergonomique.
Les règles ergonomiques de base pour travailler en sécurité physique.
Étude d'un cas concret dans une entreprise d'accueil
Choix du poste à étudier
Diagnostic : les 4 temps.
Proposition d'amélioration selon les règles ergonomiques
